1.以教练员为主的准备会。
此种准备会的形式多适合运动员在思想上、技术上不太成熟或队员之间在技术战术上相互了解不多，默契不够，需要教练员在全面观察的基础上，明确地指岀队员之间存在的不足之处和需要注意的地方，并针对性的制定出切实可行的作战方案，要求运动员贯彻执行。
教练员在召开准备会前后，应注意多方面的观察了解、仔细地研究，然后再制定比赛方案，强调重点、使队员加深对教练员的指导思想和意图的领会，便于在临场时贯彻自如。
2.由主力队员和教练员相结合的准备会。
这种形式的准备会比较常见，它防止准备会上常出现的教练员“一言堂”现象，确保教练员和队员思想上的统一。
运用这种方法时，教练员应根据所掌握的对手的情况，首先自己对这场比赛在心中有个初步的设想和大致的轮廓，耐心地听取主力队员发表各自不同的见解，然后再综合性地加以分析和取舍，找出利弊，力求取得统一，共同制定好比赛方案，最后召集全队会议，贯彻下达比赛方案。
3.先由队员讨论再由教练员综合总结的准备会。
这种准备会的形式，其特点是充分发挥民主，允许运动员对比赛有自己的整体设想及战术打法意见。
鼓励他们开动脑筋，关心整体，相互取长补短，沟通思想，形成一致，从而调动他们的积极性，使队员各自找出存在的问题及如何解决的办法。教练员则要仔细认真地分析，全面进行补充取舍，最终定出比赛方案。
4.总结会和准备会一起开的准备会。
这种准备会形式的优点是教练员可以向队员总结前一段训练或前一场比赛中的优缺点和出现的不足之处，利用统计出的数据和现场实践录像，向队员指岀哪些是应该利用和发扬的，哪些是应该舍弃和注意的，特别强调哪些是本场比赛的关键问题，并和即将进行的比赛针对性的结合起来，找出哪些是急待解决的问题。
此种形式的准备会是教练员应注意对队员以鼓励为主，把握好队员的心理，调动他们的积极性，鼓励他们的信心，切勿批评指责。
5.以运动员为主的准备会。
此形式的准备会一般运用于高水平的运动队。因为队员们长时间在一起训练比赛，思想上，技术上，战术上都比较成熟、具有一定的分析、判断和综合能力，临场经验较为丰富。
他们在一起开会可以畅所欲言、各抒己见，进而更能增强队员之间技战术上的默契，增强团结及战斗力，同时培养了他们的组织能力。